TAPA BLANDA , LIBRO USADO, RECUERDA QUE EL 10% DE ESTA VENTA COLABORA CON FUNDACIONES QUE FOMENTAN LA LECTURA EN ZONAS VULNERABLES. Este libro analiza las políticas públicas desarrolladas desde los años noventa en la educación superior universitaria vistas desde la perspectiva de la igualdad de oportunidades educativas y de la equidad. La investigación profundiza en el impacto de las políticas identificadas en las condiciones de acceso, retención, aprendizaje efectivo y progreso en las universidades del Consejo de Rectores, así como en aquellas medidas tendientes a mejorar la información y la transparencia del sistema universitario en su conjunto, incidiendo en las condiciones de elección de quienes acceden a él. Su importancia radica en el carácter comprensivo del análisis realizado, integrando para este fin estudios puntuales sobre periodos acotados; algunas evaluaciones aisladas de algunos programas gubernamentales y recuentos realizados en los últimos años, además de información cuantitativa y cualitativa levantada especialmente por el equipo investigador. Los resultados obtenidos y las recomendaciones propuestas serán sin duda un importante insumo para los debates abiertos sobre los desafíos de equidad en la educación superior y su rol central en la consecución de sociedades más integradas y justas.

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