Librería Online

ventas@greenlibros.com

Tags: CIENCIAS DE LA EDUCACION , PSICOLOGIA

El Aprendizaje Estrategico

  • Autor : juan Ignacio Pozo (coordinador)
  • Editorial: Santillana
  • Disponibilidad: Fuera de stock
  • ISBN: el-aprendizaje-estrategico
  • Cantidad de páginas: 373
  • Año de Publicación:
  • SKU: 97884294622893

$8.500

LIBRO USADO. Este libro reúne las aportaciones de una treintena de especialistas a uno de los campos de investigación educativa más prolíficos de los últimos años, el que ha dedicado sus esfuerzos a conectar el aprendizaje de los contenidos curriculares con el aprendizaje de los procedimientos y estrategias para aprender más y mejor esos contenidos y hacerlo, paulatinamente, de manera más autónoma. En la actualidad el concepto de estrategias de aprendizaje está siendo revisado en profundidad. La nueva aproximación se basa en tres novedades: en primer lugar, el concepto de metacognición, de una consciencia cognitiva sobre parte de los procesos ...

LIBRO USADO. Este libro reúne las aportaciones de una treintena de especialistas a uno de los campos de investigación educativa más prolíficos de los últimos años, el que ha dedicado sus esfuerzos a conectar el aprendizaje de los contenidos curriculares con el aprendizaje de los procedimientos y estrategias para aprender más y mejor esos contenidos y hacerlo, paulatinamente, de manera más autónoma. En la actualidad el concepto de estrategias de aprendizaje está siendo revisado en profundidad. La nueva aproximación se basa en tres novedades: en primer lugar, el concepto de metacognición, de una consciencia cognitiva sobre parte de los procesos y productos mentales que elaboramos, el control y la regulación de nuestras acciones mentales en el tiempo. En segundo lugar, el hecho de que las estrategias de aprendizaje no puedan deslindarse de los contenidos, que lo que se piensa influya definitivamente en el modo en que se piensa. Por último, el problema de la motivación, el hecho de que sin intereses, atribuciones y expectativas que permitan querer aprender, y querer pensar para hacerlo, el resto resulte impracticable. Esta triple influencia sobre el concepto de estrategias de aprendizaje conforma un paisaje complejo e inacabado, pero al mismo tiempo vivo y apasionante, y este libro recoge y profundiza ese debate. Juan Ignacio Pozo y Carles Monereo, coordinadores de esta edición, son, respectivamente, Profesor titular en el departamento de Psicologia Básica de la Universidad Autónoma de Madrid y Profesor titular del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Libros vistos recientemente