Métodos para evaluar la investigación en psicopedagogía

Estado del Libro: Bueno Número de Páginas: 299 Año de Publicación: 1995,TAPA BLANDA, LIBRO USADO, RECUERDA QUE UN % DE ESTA VENTA COLABORA CON FUNDACIONES QUE FOMENTAN LA LECTURA EN ZONAS VULNERABLES. Este trabajo presenta y caracteriza los distintos tipos de evaluación existentes y los usos y prácticas de evaluación científica que mayor difusión han tenido en el campo de los estudios en educación, y construye una visión general y sistemática de la evaluación de las investigaciones en educación. Glosario de Acrónimos, Siglas y Abreviaturas.Prólogo.Introducción.Capítulo 1: Evaluación informal-anterior de la investigación: criterios de la Filosofía de laEncuadernación: RústicaColección: Síntesis psicología. Metodología de las ciencias del comportamiento Ciencia.Capítulo 2: Evaluación formal-anterior.Capítulo 3: Evaluación formal-inmediata de la investigación: la revisión por pares.Capítulo 4: Evaluación de la investigación cuantitativa.Capítulo 5: Evaluación de la investigación cualitativa.Capítulo 6: Evaluación de la investigación con fines sintetizadores.Capítula 7: Evaluación informal-inmediata: el comentario de pares.Capítulo 8: La revisión externa en investigación educativa.Capítulo 9: Evaluación formal-inmediata: valoración del Impacto.Capítulo 10: Evaluación informal-mediata: criterios de la Historia de la ciencia.