Pedagogia Emocional

Estado del Libro: Bueno Número de Páginas: 237 Año de Publicación: 2009,TAPA BLANDA, LIBRO USADO, RECUERDA QUE UN % DE ESTA VENTA COLABORA CON FUNDACIONES QUE FOMENTAN LA LECTURA EN ZONAS VULNERABLES. Objetivos: Promover la adquisiciÌ?n de conocimientos acerca de la inteligencia emocional y sus implicaciones personales y educativas. Promover el desarrollo personal a travÌ©s del desarrollo de la inteligencia emocional. Colocar las bases teÌ?ricas de una nueva visiÌ?n de la pedagogÌ?a y del aprendizaje. Proponer aplicaciones concretas e integradas de la inteligencia en las estrategias pedagÌ?gicas. CaracterÌ?sticas: En este libro se plantea un nuevo mÌ©todo para los procesos de ense̱anza y aprendizaje, no sÌ?lo desde el punto de vista cognitivo, porque asÌ? el panorama estarÌ?a incompleto y no serÌ?a capaz de responder todas las preguntas relativas al aprendizaje y sus dificultades asociadas; se enfatiza tambiÌ©n sobre otro campo de competencias: las emocionales, el impacto de Ì©stas sobre el aprendizaje y el rendimiento escolar, las partes del cerebro que intervienen en ellas, asÌ? como el desarrollo e integraciÌ?n de la inteligencia emocional en el aprendizaje. Por lo anterior y por otras razones, se presenta en esta obra una nueva visiÌ?n de la pedagogÌ?a: la pedagogÌ?a emocional, aquella que afirma que para aprender es necesario sentir. Es el primer libro sobre inteligencia emocional aplicada a la educaciÌ?n, puesto en marcha en todo el mundo. Este trabajo escrito por educadores canadienses, ayudarÌÁ a los padres y educadores en la compleja tarea de ense̱anza. El libro presenta varias herramientas para el acceso a la emociÌ?n de sus estudiantes tales como: Ejemplos y ejercicios para integrar la emociÌ?n positiva en las estrategias de la educaciÌ?n Explica cÌ?mo ser un profesor con empatÌ?a Detalla cÌ?mo ajustar la ense̱anza al perfil emocional de un grupo particular ya que inteligencia emocional tiene un papel fundamental en el equilibrio y en la salud de los seres humanos. Ense̱a cÌ?mo manejar las emociones peligrosas para el proceso de aprendizaje y la forma de crear emociones que pueden apoyar el proceso educativo. Libro prÌÁctico con temas, ejemplos y ejercicios prÌÁcticos y concretos que permiten mejorar la inteligencia emocional y la capacidad de aprendizaje. Contenido: Primera parte Fundamentos biolÌ?gicos de la inteligencia emocional y del aprendizaje: Los campos de las competencias - Las emociones y su impacto sobre el aprendizaje y el rendimiento escolar - Inteligencia emocional Segunda parte IntegraciÌ?n de la pedagogÌ?a emocional y el aprendizaje: Administrar emociones desfavorables en el aprendizaje - Propiciar emociones favorables para el aprendizaje - Tipos de personalidad, relaciones educador/educando y aprendizaje. ConclusiÌ?n Referencias.