Escuela, identidad y discriminación
Reseña
Estado del Libro: Bueno Número de Páginas: 359 Año de Publicación: 2009,TAPA BLANDA, LIBRO USADO, RECUERDA QUE UN % DE ESTA VENTA COLABORA CON FUNDACIONES QUE FOMENTAN LA LECTURA EN ZONAS VULNERABLES. Ensayo colectivo que analiza cómo la escuela se relaciona con la construcción de identidades y las distintas formas de discriminación presentes en los sistemas educativos. Reúne investigaciones y reflexiones de especialistas en educación y políticas públicas. Un aporte al debate sobre inclusión, diversidad y equidad en la educación.
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