Acceso indígena a la educación superior en Chile y Perú
Reseña
Estado del Libro: Bueno Número de Páginas: 221 Año de Publicación: 2008,TAPA BLANDA, LIBRO USADO, RECUERDA QUE UN % DE ESTA VENTA COLABORA CON FUNDACIONES QUE FOMENTAN LA LECTURA EN ZONAS VULNERABLES. Número monográfico de la Revista ISEES que analiza las condiciones de acceso y permanencia de estudiantes indígenas en universidades chilenas y peruanas. Incluye estudios comparativos, testimonios y propuestas de política pública orientadas a la equidad en la educación superior. Un aporte académico relevante para la inclusión intercultural.
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