Teorías contemporáneas del aprendizaje
EDITORIAL Editorial Paidós
ESTADO: BUENO
PÁGINAS: 244
AÑO: 1966
ISBN13 CH-343-411
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Teorías contemporáneas del aprendizaje

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Reseña

Estado del Libro: Bueno Número de Páginas: 244 Año de Publicación: 1966,TAPA BLANDA, LIBRO USADO, RECUERDA QUE UN % DE ESTA VENTA COLABORA CON FUNDACIONES QUE FOMENTAN LA LECTURA EN ZONAS VULNERABLES. Obra fundamental en el campo de la psicología del aprendizaje. Winfred F. Hill analiza las principales teorías conductistas, cognitivas y humanistas, desde Pavlov y Skinner hasta Piaget y Bruner. Presenta comparaciones críticas y aplicaciones prácticas para la educación y la psicología experimental.

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