Se hace memoria al hablar: la oralidad como base de la comprensión lectora
Reseña
Estado del Libro: Bueno Número de Páginas: 148 Año de Publicación: 1990,TAPA BLANDA, LIBRO USADO, RECUERDA QUE UN % DE ESTA VENTA COLABORA CON FUNDACIONES QUE FOMENTAN LA LECTURA EN ZONAS VULNERABLES. Texto pedagógico que reflexiona sobre la oralidad como fundamento del desarrollo lector y la comprensión de textos. Reúne enfoques y experiencias educativas orientadas a fortalecer las habilidades lingüísticas en el aula, especialmente en contextos escolares.
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