Estado del Libro: Bueno Número de Páginas: 264 Año de Publicación: 1983,TAPA BLANDA, LIBRO USADO, RECUERDA QUE UN % DE ESTA VENTA COLABORA CON FUNDACIONES QUE FOMENTAN LA LECTURA EN ZONAS VULNERABLES. Este libro analiza las principales teorías del aprendizaje desde el conductismo hasta las teorías cognitivas y emergentistas. Hill organiza el contenido para comparar modelos clásicos y modernos, con aplicaciones educativas y ejemplos de laboratorio. Obra útil para estudiantes y profesionales de pedagogía, psicología educativa y ciencias de la educación.