Estado del Libro: Aceptable Número de Páginas: 262 Año de Publicación: 2013,TAPA BLANDA, LIBRO USADO, RECUERDA QUE UN % DE ESTA VENTA COLABORA CON FUNDACIONES QUE FOMENTAN LA LECTURA EN ZONAS VULNERABLES. La Evaluación Docente, implementada en Chile desde 2003 en el marco de las polí­ticas de desarrollo del cuerpo docente, constituye una importante innovación educacional que ha generado amplio interés tanto nacional como internacional. Este libro describe su origen, desarrollo e implementación. Mediante capí­tulos escritos por académicos, investigadores, el libro describe el modelo en que se funda esta evaluación, basada en estándares de desempeño docente (el Marco para la Buena Enseñanza), y analiza la información que ha generado respecto de las principales fortalezas y debilidades del desempeño de los profesores en Chile. También da cuenta de la investigación educacional que ha estimulado la evaluación: aquella relacionada con la validación del programa, sus instrumentos y resultados, y los estudios que analizan las caracterí­sticas de la docencia en las aulas chilenas a partir de la documentación y filmaciones de clases producidas en el marco de la evaluación. Se incluyen comentarios de tres connotados expertos internacionales y se discuten algunos desafí­os y recomendaciones para el programa.